domingo, 16 de setembro de 2012

Atvidades Práticas de Matemática

"A Geometria é a arte de raciocinar sobre as figuras mal desenhadas."
A. Poincaré

Atividade Prática Turma 73 -  Profa. Andrea Dalcastelli da Luz 

Construções geométricas

Os alunos da 7ª série construiram triângulos com canudos e barbante, nesta atividade puderam concluir que nem sempre é possível esta construção, ainda puderam observar a rigidez de um triângulo. A atividade é muito prazerosa por parte dos alunos e o aprendizado acontece de maneira natural, fazendo com que o conteúdo de geometria se torne mais atraente e desperte o interesse do aluno.


Alunos trabalhando no pátio da Escola

Isso ai meninos...Bom trabalho!

Produções sendo feitas...
Trabalhos produzidos...
Parabéns Profa. Andrea e turma 73 nós adoramos esse envolvimento e assim, matemática fica mais fácil e divertida.

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Redações 3º Ano Turma 301



 
 
Com o objetivo de preparar nossos alunos para o Vestibular, para o Enem a Profa. Vera Dall'agnol tem feito muitos trabalhos que envolvem as redações, buscando sempre temas atuais e propostas de redações das universidades. Destacamos aqui duas redações feitas por alunos segundo propostas da Universidade de Passo Fundo Rs.

Tema 1: Nos últimos anos, as atenções das autoridades se voltaram para o crack.(...) Mas enquanto todos os discursos forem para combater o uso da pedra branca, um outro mal, o álcool, avança silenciosamente, atingindo principalmente crianças e adolescentes. Vários fatores fazem com que o consumo de cerveja, vinho, uísque e outras bebidas aumente consideravelmente entre jovens.
Um estudo da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD), d Ministério da Justiça, traz uma informação assustadora, o primeiro gole ocorre entre os 11 e os 13 anos. O mesmo levantamento mostra que 42% dos estudantes do Ensino Médio e Fundamental ingeriram bebida alcoólica nos últimos 12 meses.  
Por meio de um texto dissertativo argumentativo discuta a questão relativa ao consumo, de álcool por parte de adolescentes.
 
Tema 2:  A população brasileira vive, hoje em média 68,6 anos, 2,5 anos a mais do que no início da década de 90. Estima-se em 2020 a população com mais de 60 anos no País deva chegar a 30 milhões  de pessoas (13% da população). A importância dos idosos para o País não se resume à sua crescente participação no total da população. Boa parte deles hoje são chefes de famílias nas quais a renda média é superior, inclusive, a renda daquelas chefiadas por adultos e idosos. Segundo o censo 2000, 54,5% dos idosos chefes de família vivem com seus filhos e os sustentam.
Produza um texto dissertativo-argumentativo sobre o novo perfil dos idosos brasileiros e o reflexo dessa mudança no âmbito social e/ou familiar.
 
 
Nome: Sabrina Zamim Vieira
Turma: 301
Data: 20/08/2012
Profa.: Vera Lucia Dall'agnol 
 
Jovens Infratores 
 
     O alcoolismo é uma doença amarga e exaustiva para ser enfrentada. O álcool, é um caminho, que não tendo cuidado ao se cruzar pode não ter mais volta. Causa dependência, é uma droga lícita, provoca danos físicos e emocionais, pode destruir lares e amizades por não ser mais tolerável o seu consumo excessivo. Já é hora de falar sobre álcool, como forma de prevenir e ajudar a sair do vício. Talvez levar mais a sério a legislação, para que esta ajude a "limpar" os jovens.
Fala-se sobre sexo, drogas, gravidez na adolescência e Aids. Mas quando chegará a hora de os pais falarem sobre álcool? De perguntarem aos filhos o quanto beberam, qual foi a bebida, se já ficaram bêbados? Muitas vezes o primeiro gole começa em casa, incentivado pelos pais, porque é legal, dá prazer, é social. Mas traz riscos, afeta a saúde, torna-se um vício. Álcool é um assunto para ser tratado agora, que precisa entrar em foco, ficar em alerta para que nenhuma família precise buscar ajuda para salvar um filho deste caminho.
     Diferentemente do Brasil, outros países, como os Estados Unidos e Inglaterra, permitem a venda de bebidas e entrada em locais de consumo, apenas após os 21 anos. Aqui, encontra-se menores cada vez mais envolvidos em acidentes por dirigirem alcoolizados; muito mais adolescentes em festas, bares, nas ruas, embriagados, sem noção alguma dos próprios atos. O difícil mesmo é vê-los sóbrios.
     A lei seca fiscaliza para que nenhuma pessoa dirija embriagada, causando danos no trânsito. A lei proibe a venda de bebidas para menores de 18 anos. A mídia, em conjunto com autoridades , pais, grupos de ajuda, rede sociais alertam que o álcool afeta a saúde, causa déficit de atenção, insuficiência renal, perda de apetite, problema de digestão, baixa o Q.I e pode ser fatal. O problema não é beber apenas um copo, o problema é perder o controle.  
 
 
 
 
Nome: Fernanda Hoffmann
Turma: 301
Data: 24/08/2012
Profa. :Vera Lucia Dall'agnol
 
O Novo Perfil dos Idosos
 
     É notável que o modo com que os idosos agem e vivem se modificou de algumas décadas para cá. Inclusive, mudou para melhor, a expectativa de vida dos idosos brasileiros aumentou mais ou menos em dois anos de idade. O que motiva o idoso a não se aposentar e continuar exercendo suas atividades normais.
     Ao contrário de antigamente em que as pessoas de idade mais avançada eram reservadas, mal humoradas e acomodadas, as de hoje apresentam mais vivacidade, entusiasmo e vontade de viver. E isso ajuda na recuperação de inúmeras doenças e na saúde mental de muitos idosos. Talvez seja essa explicação para que a expctativa de vida tenha aumentado dois anos.
     Grande parte dos idosos, já não querem mais, depois de muitos anos de trabalho, acomodarem-se, alguns continuam trabalhando sustentando sua família, inclusive seus filhos já adultos. No entanto, outros se aposentam, mas não acomodam-se, muito pelo contrário, aproveitam o máximo possível, viajando, indo a festas e se descontraindo com mais alegria no olhar.
     Resumindo, só é idoso quem quer, pois a juventude está dentro de você e só cabe a você fazê-la florescer. E como já dizia aquela música do Chaves: " Existem jovens de oitenta e tantos anos e também velhos de apenas vinte e seis. Por que a velhice não significa nada e a juventude volta sempre outra vez."



domingo, 9 de setembro de 2012

Escola Francisco Argenta 35 anos dedicados à Educação


EDUCAÇÃO É TUDO

Se você leu até aqui, continue.
Por Educação.
Porque Educação é a única maneira de todos nós continuarmos.
Educação é tudo na vida.
Quando você diz bom dia, é Educação.
Quando você aprende a ler ou a voar, é Educação.
Quando você planta uma árvore ou deixa de poluir, é Educação.
Quando você passa por um museu, um teatro, uma igreja ou um lugar histórico e entende o que isso significa, é Educação.
...
Educação é o maior patrimônio de um ser humano.
Porque Educação não é só aprender a ler ou a escrever.
Educação é você aprendendo o seu próprio país e o mundo.
E, nesse processo, aprendendo sobre você mesmo.
Muito mais: Educação são todos aprendendo sobre todos.
Educação são 165 milhões perguntando quem somos e para onde vamos.
E descobrindo a magia e o poder das respostas.
Quem tem Educação, tem muito mais que um país, tem uma nação.
E quando cada ser humano nasce, é como se uma biblioteca inteira começasse a ser construída.
Um processo que não termina nunca...
E que se chama futuro.
EDUCAÇÃO É TUDO.
Autor desconhecido
É pensando dessa maneira que no último dia 06 de setembro comemoramos 35 anos, somente a Educação poderá renovar a cara desse país, nós professores, funcionários, equipe diretiva da Escola Francisco Argenta pensamos assim, e, é justamente dessa maneira que queremos permanecer! Por que EDUCAÇÂO É TUDO!

Equipe Escola Francisco Argenta


E os Vencedores foram...Todos Nós!


Força, Garra, Determinação, Espírito de Equipe são apenas alguns dos adjetivos que ficaram dessa Primeira Gincana Poli em Festa. Vencedores? Todos nós que mostramos que quando queremos somos verdadeiros guerreiros, que soubemos administrar tarefas, amizades, tempo, responsabilidade. Que fique a lição para todos os nossos dias. Precisamos usar dessa determinação em sala de aula, nos momentos mais difíceis, persistência quando algo não der certo, assim como uma gincana, é a vida! Parabéns a todas as equipes e, especialmente as três primeiras colocadas.  

1º Lugar - Equipe Vermelha "CORINGAS"

2º Lugar Equipe Preta "PARANOIA"


3º Lugar - Equipe Azul "OS SMURFS"

Parabéns Campeões da  I Gincana Poli em Festa!

 









As caras e as Cores da Gincana



Durante toda a semana tivemos um festival de imagens, imagens que com certeza ficarão em nossa memória, imagens que são lembranças dos momentos vividos, por que com cores o mundo sempre ganha uma leveza e nossos dias também! Não importa se foi AZUL,VERMELHO, PRETO,ROXO,ROSA ou VERDE, importa que todos ganhamos.




Rosa...

Preto...

Azul...



Vermelho...



Roxo...
Verde...












Essa é a cara da nossa escola, essa é a cara da nossa gincana!

Nossos Agradecimentos Especiais...




Juntos Somos Sempre Mais...


A Gincana terminou deixando um gostinho de quero mais...Bom saber que valeu nosso trabalho, nosso esforço, melhor ainda percebermos que sozinhos não somos nada, não somos ninguém, quando lançamos uma proposta como a gincana, aprendemos com ela que cada um é importante, que ninguém é ilha, que precisamos trabalhar juntos sempre. Obrigado à todos aqueles que direta ou indiretamente nos ajudaram nesse trabalho. Em especial queremos agradecer a Comissão julgadora, as Meninas da Cozinha,a nossa fotógrafa  oficial Profa. Lilian,  a todos os alunos envolvidos nas tarefas, aos professores que auxiliaram para que essa semana de aniversário fosse, ao mesmo tempo, simples e cheia de emoções. Nosso carinho mais do que especial para vocês!



Obrigado super especial para todos os alunos
da Escola!


Obrigado a você que ajudou na decoração!
 



Agradecimento especial para a Comissão Julgadora

Um super abraço para as queridas Adriana e Marta que
fazem nossos dias mais deliciosos... 


quarta-feira, 5 de setembro de 2012

A cara da Gincana...Cor, Concentração,Atenção...



Todos unidos em mais uma manhã de Gincana, a escola respira esse momento, os gritos de guerra ecoam no saguão e, a galera está fazendo bonito num momento em que nossa escola faz aniversário. Amanhã é o grande dia...Atenção gincaneiros, preparem o seu coração, muitas emoções estão por vir! Estou postando mais fotos e registros da bela manhã de quarta -feira com cheirinho de charadas no ar!




Cor...




Atenção...




Concentração!



terça-feira, 4 de setembro de 2012

Tarefas Sendo Executadas e a "galera do Poli" animada...


Aqui estão apenas algumas das atividades que já foram desenvolvidas na escola. Alunos, professores e funcionários fazendo a Primeira Gincana Poli em Festa acontecer! Obrigada gincaneiros, vocês estão dando o tom da festa e, nós aplaudimos sua determinação. 




Resistência Física




Equílibrio



...ou Equílibrio


Concentração

Gincana Poli em Festa

Está acontecendo a Primeira Gincana Poli em Festa em comemoração aos 35 anos da Escola. Nosso pátio, nossos corredores, nosso refeitório, enfim, nossa escola respira "GINCANA". A alegria e o envolvimento das equipes contagia. Parabéns a todos os integrantes das 06 equipes participantes. Determinação, envolvimento, alegria, amizade, organização, são apenas alguns dos adjetivos que podemos nominar para tudo o que estamos observando e, que continue assim porque a Gincana é nossa mas a festa é toda de vocês. Parabéns a todos os gincaneiros envolvidos em mais esse evento da nossa Escola. 



Equipe "Tadudumunduloco"




Equipe "Os Smurfs"



Equipe "The Warrions"


Equipe "Suspicius Minds"


Equipe "Coringas"


Equipe "Paranoia"


 

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Arte Grega

Trabalho Realizado nas 6ª Séries do Ensino Fundamental,na Disciplina de Arte, orientadas pela Profa. Lilian Cordeiro, a seguir uma breve descrição da construção  do mesmo em sala de Aula.
 
 
Durante o tópico de Arte Grega, foi efetuado pelos alunos das turmas da 6ª Série, o Mito de Hércules.
A princípio, assistimos um vídeo relatando o mito. Posteriormente, foram divididos entre os alunos os 12 Trabalhos impostos por Hera a Hércules. Cada dupla ficou responsável pela apresentação de um trabalho aos colegas. Para buscar mais informações do Trabalho a ser apresentado, os alunos foram ao laboratório de Informática pesquisar na Internet.
A apresentação foi baseada em um cartaz que representasse, através do desenho, o Trabalho, alguns construiram uma forma tridimensional para complementar.
O relato foi feito para a outra turma de 6ª Série e Professores da Escola.
Os alunos, em avaliação posterior, consideraram a apresentação bastante válida, pelo conhecimento adquirido da História de Hércules e do Pensamento mitológico Grego e por terem que vencer a timidez e apresentar-se diante dos colegas.
A atividade foi bastante desafiadora, embora simples, revestiu-se de uma Riqueza pedagógica, tanto em termos de aprendizado Histórico, tanto na Construção plástica, demonstrando que a Arte pode estar envolvida em diversos aspectos Educativos. 
 
Aqui estão alguns dos Momentos das Apresentações feitas. Parabéns Profa. Lilian e Alunos da 6ª Série...
 

Envolvimento dos alunos na hora das apresentações 
Grupos organizados para iniciar os trabalhos...
Explicações...
 Nossos "Hércules e Hera" para a posteridade.
Todo o Grupo Envolvido tanto na Explicação, quanto na Apresentação.
Turma Reunida e Profa. Lilian- Trabalho Concluído.
Parabéns, Nós Aplaudimos Vocês...
 

Trovadorismo - 1º Anos do Ensino Médio

" Em torno dos Castelos Feudais, após guerras, desenvolveu-se um tipo de Literatura que redimensiona a visão do Mundo Medieval e aponta para novos caminhos."

Os alunos do 1º Ano do Ensino Médio do turno da Manhã, orientados pela Professora Giovana Viali, após estudo da Escola Literária - TROVADORISMO - desenvolveram vários trabalhos onde sintetizaram e mostraram os conhecimentos adquiridos. Postamos um em especial que chamou a atenção pela criatividade. Parabéns a todos os alunos envolvidos, muito especialmente a turma 102 e aos alunos:
Bianca Vezzaro;
Daniel Fin;
Sabrina Uliana Dondé.

Os alunos acima citados foram os Autores da Poesia abaixo, Boa Leitura a todos...


Trovadorismo

Começou a tanto tempo
Que nem se sabe ao certo
Se foi em 1189
Ou 1198

Foi com a Cantiga da Ribeirinha
Que dizem que iniciou
Mas há autores que discordam
Dessa afirmação

O feudalismo e o Teocentrismo
A vassalagem e Deus no centro
A Idade Média se caracterizando
Por esses dois Movimentos

Eram cantadas e acompanhadas
De instrumentos musicais
Como a rabeca e o realejo
E eram chamadas de cantigas

O trovador era um nobre
Que implorava favores e atenção
Da sua dama, sua amada
Tratado com imensa devoção

De condição social inferior,
Trabalhando de Castelo em Castelo
Alegrando a rica nobreza
Temos o jogral, o segrel e o menestrel

Para ajudar, animar e embelezar
Temos as soladeiras
Dançando e cantando
Com suas inquietas castanholas

Das antigas líricas
Há muito o que falar
Das de amor, das de amigo
As características vamos dar

A de amor é provençal
Com autoria de um homem
Falo de amor cortês, do coito da Rejeição
Usando um palácio como cenário
Mostra a mulher como superior

Com uma voz feminia
A de amigo se faz presente
Apresentando confidentes
E a saudade evidente
Com seu refrão e versos
Que se repetem ao longo da Poesia
Que acontece geralmente
No meio da vida campesina

Com humor e ousadia
Temos a de escárnio e de maldizer
Falando mal de todos
Sem nem medo ter

A de escárnio é indireta
Carregada de ironia
A de maldizer é direta
Com palavrões e xingamentos
Contando de adultérios e amores proibidos

Reunido em Cancioneiros
Os de ajuda, da Biblioteca Nacional  do Vaticano
As cantigas foram guardadas
Por ser uma herança da cultura
Da Portugal de antigamente

O declínio do Trovadorismo
Aconteceu com os conflitos
de Portugal e da Espanha
E o fim do Feudalismo
E o da Língua Galego-Portuguesa
Deixando heranças
Até na Cultura Brasileira.

Parabéns Turma e Profa Giovana Viali, assim estudar Literatura fica mais gostoso!

domingo, 26 de agosto de 2012

Gincana Poli em Festa!

Alô Galera do Poli!!!

Atenção Gincaneiros, não esqueçam de preparar um dos seus integrantes para a prova de Conhecimentos Gerais, fica a dica: " Quase todas as disciplinas estão contempladas na prova. Hummmmm... Cheirinho de prova pronta no ar! Então, Estudar é preciso!
 

terça-feira, 21 de agosto de 2012

Equipes, tarefas saindo do forno... mãos a obra!


Tarefas Gincana Poli em Festa 2012


Força, Garra, Determinação é o que queremos nessa competição!


1ª Tarefa:  “Quem não se organiza vai dançar!”

Cada equipe deverá apresentar a Comissão julgadora a letra do Grito de Guerra. Entregar digitado em folha A4, contendo turma, nome da Equipe, Cor da Equipe, nome dos líderes e do professor responsável até 24/08/12.

Nesse quesito a equipe estará sendo avaliada quanto:

Disciplina; Espírito desportivo; Organização; Voz de Comando; Animação; Criatividade.

Pontuação: De 0 a 100 Pontos.



2ª Tarefa: “Além da Imaginação”  

As equipes deverão elaborar uma mural relacionado ao Tema  ANIVERSÁRIO DA ESCOLA ,  será fornecido a placa onde o mesmo será confeccionado, o restante do material a ser utilizado  fica à cargo da Equipe.  A comissão julgadora avaliará os murais no dia 03/09. Serão avaliados: Criatividade, capricho, organização e empenho da equipe, bem como, pertinência ao tema proposto.

Pontuação: 0 a 50 pontos



3ª Tarefa: :” É nóis no Vídeo...”

A equipe deverá entregar uma gravação em CD com no máximo 05 minutos. A gravação deverá conter uma homenagem aos 35 anos da Escola Francisco Argenta. O CD deverá ser entregue até 31/08. Os vídeos serão apresentados nos recreios da Escola, durante toda a Semana de Comemoração do Aniversário. Serão avaliados a criatividade, participação de toda a Equipe e entusiasmo.

Pontuação: 0 a 100 Pontos



4ª Tarefa “Parabéns pra Você”

Cada Equipe deverá entregar um Acróstico com a palavra- PARABÉNS impresso em folha A4 juntamente com uma imagem que represente o que a Escola significa para a Equipe. Essa tarefa deverá ser entregue até 28/08.

Pontuação: 0 a 100 Pontos



5ª Tarefa: “Fazendo Arte”

Cada equipe deverá montar uma apresentação de no máximo 10 minutos. A apresentação ficará a critério da Equipe podendo ser dança, dublagem, música ou canto. É importante que o tipo de apresentação escolhida seja repassado para a Comissão Organizadora até 04/09, fica também sob- responsabilidade da Equipe todo o material, figurino, música necessárias para a realização da tarefa. Serão avaliados criatividade, performance dos alunos, e pertinência com a ideia da tarefa. A apresentação será no dia 06/09, dia do encerramento da gincana.

Pontuação: 0 a 100 Pontos



6ª Tarefa:“Tarefa Surpresa”



7ª Tarefa: “Quem sabe, sabe!”

Cada Equipe deverá escolher um aluno para responder uma prova de conhecimentos gerais. A prova  acontecerá no saguão da Escola no dia 04/09 em horário a ser definido pela Comissão Organizadora.

Pontuação: 0 a 100 Pontos



8ª Tarefa: “2 + 2 não são 5”

Cada Equipe deverá escolher um aluno para responder uma prova com desafios matemáticos. A prova  acontecerá no saguão da Escola no dia 05/09 em horário a ser divulgado pela Comissão Organizadora da Escola.

Pontuação: 0 a 100 Pontos



9ª Tarefa:  “Teste seu Equilíbrio”



Cada Equipe deverá confeccionar sua própria “PERNA DE PAU” e trazer para a Escola no dia 03/09 para a realização da prova. Dica: Treinem bastante, pois, o equilíbrio é o que conta! Marca pontos a equipe que chegar primeiro na prova. 

Pontuação: 100 Pontos

10ª Tarefa:  “Tarefa Surpresa”



11ª Tarefa: “  O Esporte é Dez...”

Cada Equipe deverá indicar um integrante para participar das provas esportivas. As tarefas serão realizadas no dia 03/09/12. Atenção para as tarefas:

“Pulando Corda:” No espaço de um minuto o integrante deverá dar no mínimo 50 pulos sem errar. Pontua o aluno que não parar durante a execução da tarefa.

Pontuação: 50 pontos

Equilíbrio:” O integrante deverá executar o percurso determinado (ida e volta) equilibrando uma bolinha na colher que deverá segurar com a boca. Pontua quem fizer o trajeto em menor tempo sem derrubar a bolinha.

Pontuação: 50 pontos para o primeiro Lugar;

                   30 pontos para o segundo lugar;

                   10 pontos para o terceiro Lugar;

“Estourando Balões:” Nessa tarefa, os integrantes deverão estourar o maior número de balões sentando em cima dos mesmos, num período de tempo determinado pela Comissão Organizadora.

Em caso de Empate haverá nova prova para as Equipes que empataram.

Pontuação: 50 Pontos



12ª Tarefa:  “Parodiando o Poli:” Atenção agora é sua vez de criar, soltar a imaginação...Crie uma paródia onde o tema seja:” Minha Escola” para essa atividade você irá usar todo o seu talento. Será avaliado criatividade, trabalho em equipe e interpretação musical.

Pontuação: 50 Pontos para o 1º Lugar;

                   40 Pontos para o 2º Lugar;
                   30 Pontos para o 3º Lugar.                    

Atenção gincaneiros preparem seus gritos de guerra!

 Vem aí a Primeira Gincana “Poli em festa” A Gincana “Poli em Festa” acontecerá nos dias 03, 04, 05 e 06 de Setembro de 2012 na Escola Francisco Argenta, com algumas atividades e tarefas ocorrendo ainda no mês de Agosto.
  
Regulamento Geral:

1. Das Equipes:
1.1 A gincana está aberta para a participação de todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio. ( Cada turma fará sua equipe com no mínimo 85% dos integrantes de cada turma);
1.2 Cada Equipe deverá ter uma cor;
1.3 Cada Equipe deverá ter um nome que a identifique;
1.4 Cada Equipe deverá ter um Grito de Guerra;
1.5 Cada Equipe deverá ter dois líderes (alunos);
1.6 Cada Equipe deverá ter um Professor Responsável (Regente de uma das turmas);
1.7 Aos Professores Responsáveis e aos Líderes, cabe a responsabilidade de representar a Equipe, entregar as tarefas e/ou delegar, bem como falar em nome da Equipe;
1.8 Nos dias da Gincana cada Equipe terá seu lugar definido, não sendo permitido a dispersão para outro locais. As equipes foram organizadas pela Equipe diretiva e ficaram assim definidas:
1º) Turmas: 301, 83, 6º Ano;
2°) Turmas: 302, 73,61;
3º) Turmas: 201, 71, 62;
4º) Turmas: 202, 72, 63;
5º) Turmas: 101, 104, 81;
6º) Turmas: 102, 103, 82.

2. Da Identificação das Equipes:
2.1 Cada Equipe deverá criar um nome e ter uma cor. Todos os integrantes das Equipes deverão estar obrigatoriamente com a cor da Equipe;
2.2 Considerando o que consta no item anterior, outras demonstrações de identificação serão de liberdade criativa de cada equipe desde que seja condizente com a proposta da Gincana;
2.3 Será creditado um bônus de 50 pontos para a Equipe que apresentar a identificação mais criativa.

3. Das Tarefas
3.1 As tarefas serão divulgadas no Blog da Escola no endereço abaixo: http://escolapolifranciscoargenta.blogspot.com.br/ E também serão entregues pela Comissão Organizadora aos Líderes de cada Equipe;
3.2 As tarefas serão elaboradas pela Comissão Organizadora e conterão clareza nos quesitos para Avaliação, Pontuação e Tempo para cumprir cada tarefa;
3.3 As tarefas serão distribuídas ao mesmo tempo, para todos os líderes das Equipes;
3.4 As Equipes que não entregarem as tarefas no prazo estipulado pela Comissão Organizadora, não marcarão pontos naquela tarefa. Os detalhes de cada Tarefa serão listados na Folha de Tarefas entregue em anexo;

4. Da Comissão Organizadora e Julgadora: Será composta pela Equipe Diretiva, Orientação Educacional, Professores, Funcionário da Escola. A Comissão Julgadora tem total autonomia para classificar ou desclassificar determinada equipe.

5. Das Penalidades: A Equipe ou Membro que tiver comportamento inadequado ou antidesportivo, que ferir este Regulamento ou trouxer prejuízo à boa imagem do evento como um todo, levará a referida Equipe a perda de pontos conforme análise da Comissão Julgadora.
5.1 Além das penalizações por pontos, está previsto: Exclusão do Membro da Equipe; Desclassificação da Equipe na Tarefa em Questão; Desclassificação Sumária da Equipe;

6. Do Resultado:
6.1 A pontuação constará no regulamento Específico de cada tarefa;
6.2 Os pontos serão acumulados para as tarefas seguintes;
6.3 Se houver empate, na contagem final da pontuação entre os vencedores, serão realizadas tarefas de desempate.

7 .Da Premiação: As equipes serão premiadas de acordo com sua pontuação. A Equipe vencedora receberá troféu, além disso, ganhará um jantar ainda no mês de Setembro com data a ser definida pela direção da Escola.

8. Considerações Gerais:
8.1 Os custos decorrentes para a realização das tarefas, serão de responsabilidades de cada equipe; 8.2 Lembramos a todos os participantes que o objetivo da nossa Gincana é totalmente de Integração, amizade, e comemoração do Aniversário da Nossa Escola.

A Comissão Organizadora

segunda-feira, 30 de julho de 2012

Bom Retorno!!!

O 2º Semestre já chegou, e já está prometendo!!! Desejamos a todos os nossos alunos, professores e funcionários, bem como, toda a Comunidade Escolar um maravilhoso Semestre. Estamos programando o Aniversário da Escola, preparem-se, pois muitas novidades estão por vir... 

sexta-feira, 13 de julho de 2012

Avaliação

O inicio do curso tinhamos pouco conhecimento do programa, com o passar das aulas, que foram muito bem conduzidas,consegumos nos apropriarmos do programa. O curso em termos de aproveitamento numerico ficou abaixo das espectativas, o grupo que participou se empenhou em realizar as tarefas e melhorar o conhecimento, poderiamos ter mais aulas para aprofundarmos oa prática do saber.

Curso Inclusão Digital

Estamos chegando ao final do nosso curso de inclusão digital para professores.
Após estes  encontros posso dizer que hoje sei um pouco mais sobre como utilizar esta ferramenta fantástica, que é o computador, para melhorar meu trabalho na escola.
Através  do conhecimento e da dedicação das profs. Magda e Margarida aprendi  várias técnicas que até então eram desconhecidas para mim.
Como já disse em um outro comentário, é certo que a tecnologia deve fazer parte da educação, porém se não tivermos conhecimentos suficientes para utilizá-la talvez não façamos de maneira correta o que pode vir a prejudicar e não enriquecer nosso trabalho.
Seria muito bom se tivessemos um horário mensal, quem sabe, para esse aprimoramento pois sabemos o quanto andam rápido as novidades no mundo digital.
Mas quero deixar aqui um muito obrigada as profs. e que voltem logo.